страница в работе

Ильина М.Н. Развитие ребенка с 1 дня жизни до 6 лет

Тесты психического развития ребенка

1. Находясь вне поля зрения ребенка, погремите погремушкой. Ребенок автоматически должен повернуть головку в направлении звука.
2. Реакции на отдельные раздражители ясно отличаются друг от друга. На шум трещотки ребенок начинает бурно реагировать, двигая руками и ногами, на непрерывно звучащий свисток ребенок успокаивается и лежит с широко открытыми глазами. Прерывистое звучание свистка вызывает у него неудовольствие, а удары по дереву - наморщивание лба. Звуковые раздражители не должны превышать 30 секунд.
3. Если положить ребенку на лицо пеленку, то он будет делать неспецифические движения всем телом, но освободиться от пеленки не сможет.
4. Возьмите ребенка на руки, в горизонтальном положении, поддерживая его головку, отпустите немного руку. Ребенок будет удерживать голову прямо несколько секунд. А лежа на животе он уже хорошо держит головку.
5. Ребенок, находясь в беспокойном состоянии, успокаивается, если вы с ним начнете разговаривать. Говорить следует не менее 30 секунд.
6. Вы делаете все так, как будто собираетесь кормить ребенка, но грудь или бутылочку не даете. Ребенок реагирует определенным образом на положение кормления. Он открывает рот, поворачивает голову в сторону, делает сосательные движения, выражает нетерпение.
7. Привяжите веревочку к красному кольцу и медленно, на расстоянии 25 см от лица ребенка, перемещайте это кольцо в продольном направлении. В ответ наблюдается согласованное движение его глаз: они то поднимаются, то опускаются вниз.
8. Теперь вы совершаете круговые движения красного кольца. Глаза ребенка движутся за ним согласованно.
9. Если вы будете быстро приближать кольцо к лицу ребенка - вы получите в ответ реакцию мигания, а если медленно - реакцию общего оживления.
10. При общении с ребенком наблюдается ответная улыбка, реакция "оживления", появляются первые спонтанные вокализации.

Венгер Л.А. Сенсорное развитие

С 1 месяца.
Одна новая разноцветная погремушка и одна хорошо знакомая. Речь идет о погремушках на резинке, гирлянде. Подвешиваем их на лентах, сверху новая, снизу старая на расстоянии нижней 7 - 10 см от груди ребенка. Концы ленты висят так, что ребенок может их захватить руками. Через 5 минут нижнюю закинуть за верхнюю. Привлекать внимание ребенка, потрясти погремушками, можно убирать и подвешивать 2 - 3 раза в день.

1 месяц 10 дней.
Наверху этой гирлянды повесить колокольчик, подвести концы лент к рукам ребенка, так, чтобы он мог их захватить. 2 - 4 раза в день стимулировать захват лент руками ребенка, игрушки менять.

Первый месяц	Игры и упражнения
	Наблюдения, рекомендации, 2 месяц

Третий месяц