Педагогика Марии МонтессориМария Монтессори - удивительная женщина, целиком посвятившая свою жизнь
детям, родилась в Италии в середине 19 века и была первой в истории этой страны
женщиной-доктором медицины. Ее называли пророком, главным реформатором
педагогики 20 века.
Педагогика Монтессори родилась из живого наблюдения за детьми, их
возрастными особенностями и потребностями.
Мария Монтессори создала педагогическую систему, которая состоит из трех
частей: ребенок, окружающая среда, учитель. В центре всей системы стоит
ребенок. Вокруг него создается специальная среда, в которой он живет и учится
самостоятельно. В этой среде ребенок упражняет свои физические функции,
формирует моторные и сенсорные навыки, соответствующие возрасту, приобретает
жизненный опыт, учиться упорядочивать и сопоставлять разные предметы и явления,
приобретает знания на собственном опыте. Учитель же наблюдает за ребенком и
помогает ему, когда это требуется. Основа педагогики Монтессори, ее девиз:
"помоги мне это сделать самому".
Монтессори - материал привлекает ребенка тем, что соответствует его
естественным желаниям в том или ином возрасте. Монтессори заметила, например,
что малыши 2-3 лет любят вставлять предметы в разные отверстия, и создала целую
серию игр, основанных на этом стремлении, развивающих моторику малыша, его
мышление (это рамки и вкладыши, цилиндры на подставках, другие материалы).
Весь Монтессори - материал построен так, что ребенок может сам
контролировать свои ошибки. Учителю нет нужды указывать ребенку на его ошибки,
тем самым у ребенка не ущемляется чувство собственного достоинства, он уверен в
своих силах.
Ребенок учиться работать с материалами сам и во взаимодействии с другими
детьми в группе. Причем, он может свободно выбирать, как он сейчас будет себя
вести, чем заниматься. Может выбирать род деятельности.
В домашних условиях использование Монтессори - материалов довольно
проблематично, из-за того, что их довольно много. Но можно использовать
отдельные элементы методики или пользоваться более простыми играми, основанными
на идеях великого педагога. Можно придумывать довольно интересные игры и
занятия "по-Монтессори", не имея вообще никакого специального
оборудования, познакомившись с основными направлениями метода и проявив немного
фантазии.
|