Сайт | Регистрация | Вход | Форум | RSSВторник, 19.03.2024, 12:26

Калейдоскоп

Сайт Бродниковой Елены Анатольевны

Главное меню
Форма входа
Поделиться
Наша статистика
Облако тегов
интеллект Грудное вскармливание Питание зрение Слепота социальность Адаптация доверчивость опыт альтруизм геометрия взятки общение игра игрушки дислексия видеоигры время образование старение Эксперимент ложь математика способности педагог-психолог циклограмма мозг нейроны обида Эмоции депрессия информация Младенец слинг стресс дети речь грамматика язык восприятие животные нейрон образ развитие родители Колыбельные двуязычие плохие слова обучение учеба ошибка Братья возраст Сестры память взаимопонимание Характер познание физика аллергия беременность рыбий жир экзема апноэ гиперактивность дыхание СДВГ сомнология сон Жесты ребенок нейрофизиология мышление когнитивность логика полушарие творчество гиппокамп нейрогенез обоняние боль любовь внимание

Психологические трудности

Дети с особыми потребностями требуют больше к себе внимания, больше знаний должно быть у всех, кто с ними общается, работает. Это разные дети, и одаренные, и дети с психологическими проблемами. 
Одаренные дети очень часто не могут найти взаимопонимания со сверстниками, часто дерзки со взрослыми. Им нужна помощь в обучении взаимодействию с другими детьми и взрослыми. Часто у них бывает повышенная тревожность.
Сегодня резко возросло количество детей с гиперактивностью. У этих детей всегда есть проблемы с самоконтролем и значит проблемы с общением. Но кроме этих проблем у них наблюдается сниженная слуховая память, пониженная трудоспособность, быстрая утомляемость. Но самое важное, с такими детьми надо вырабатывать подходы к организации их жизнедеятельности, им нужны четкие инструкции. Помощь нужна родителям и воспитателям, учителям, которые живут и работают с этими детьми.
У ребенка может не быть СДВГ, но проблемы с вниманием, усидчивостью могут быть большие. Это может быть обусловлено темпераментом или даже воспитанием.
Особенности темперамента могут наложить большой отпечаток на становление характера ребенка. Как и особенности того, какой канал у него ведущий: зрительный, аудиальный, кинестетический.
Многое необходимо учитывать в воспитании и обучении ребенка.

Аутизм

Детская агрессивность

Гиперактивные дети

Непоседливый, невнимательный
 

 

Поиск
Календарь
«  Март 2024  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Архив записей
Друзья Сайта
От Николки

Instagram



Copyright © 2010 All Rights Reserved Brodnikova Elena