Данная методика была предложена Н.А. Зайцевым в книге "Письмо, чтение, счет" СПб., 1998. Я для этой методики подобрала слова, которые предлагаю и вам. Распечатайте и разрежьте слова на карточки. Здесь четыре набора слов, в каждом наборе слова начинаются с одного и того же склада: МА, РО, БЕ, КА. Положите карточки так, чтобы сверху было самое длинное слово, а внизу самое короткое или самое простое, то, что ваш ребенок уже знает. Предложите ребенку почитать вместе. Прочитайте первое слово, затем второе, третье. После третьего слова, когда покажете четвертое, сделайте паузу, вдруг ребенок уже будет готов и попытается сам прочитать слово, если нет продолжайте читать сами, но теперь уже после каждого слова делайте паузу. Я обычно использую один набор в неделю. Не используйте второй набор в этот же день или на следующий, сделайте паузу. В этой методике слова начинаются на один и тот же склад и можно ожидать, что ребенок примерно в середине комплекта сможет это понять и сам прочитать слова, но если ваш ребенок не смог этого сделать, возможно, ему еще рано, а бывает и так, что ребенок просто не понял или слишком стеснительный и он может прочитать, но не хочет. Доверяйте своему ребенку.

МАЛИНА	МАРКА
МАСТЬ	МАСЛО
МАТЧ	МАЯК
МАРТ	МАЗЬ
МАМА	МАЙ
МАТ	МАК
РОДНИК	РОДИНА
РОЖЬ	РОСА
РОЗА	РОГ
РОД	РОВ
РОЙ	РОК
РОТ	БЕЛКА
БЕЛОК	БЕДРО
БЕРЕГ	БЕДА
БЕРЕТ	БЕГ
МЯТЕЖ	МЯКИШ
МЯСО	МЯТА
МЯЧ	КАДКА
КАЗАК	КАПЛЯ
КАНАТ	КАКАО
КАССА	КАМЕНЬ
КАДР	КАША