Сайт | Регистрация | Вход | Форум | RSSПонедельник, 14.10.2024, 16:39

Калейдоскоп

Сайт Бродниковой Елены Анатольевны

Главное меню
Форма входа
Поделиться
Наша статистика
Облако тегов
интеллект Грудное вскармливание Питание зрение Слепота социальность Адаптация доверчивость опыт альтруизм геометрия взятки общение игра игрушки дислексия видеоигры время образование старение Эксперимент ложь математика способности педагог-психолог циклограмма мозг нейроны обида Эмоции депрессия информация Младенец слинг стресс дети речь грамматика язык восприятие животные нейрон образ развитие родители Колыбельные двуязычие плохие слова обучение учеба ошибка Братья возраст Сестры память взаимопонимание Характер познание физика аллергия беременность рыбий жир экзема апноэ гиперактивность дыхание СДВГ сомнология сон Жесты ребенок нейрофизиология мышление когнитивность логика полушарие творчество гиппокамп нейрогенез обоняние боль любовь внимание

Организация диагностической работы и сопровождения

             Работа с дошкольниками                                                                                                                                                                                       Приложение №2

к письму департамента образования

от 28.04.2007 № ДО – 1600 -04 - 07

 

 

 

Методические рекомендации

по организации диагностической работы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей и подростков

 

 

п/п

Возраст ребенка

Предмет исследования

Цель

Сроки

проведения

Диагностический инструментарий

Ответственный

за проведение

Вид, форма отчетности

1.

Ранний и дошкольный возраст (до поступления в ОУ)

Оценка физиологи-ческого и

нервно-психического

развития ребенка

Выявление отклонений в физиологическом

и нервно-психическом развитии

По эпикризным

срокам

Наблюдение, индивидуальная карта развития ребенка (Ф-25)

Участковые педиатры, врачи

узких специальностей

Карта

2.

Ранний дошкольный возраст

1-3 г.

Диагностика физиологического и нервно-психического развития

Выявление уровня нервно-психического развития детей первых 3-х лет жизни

Первичная диагностика при поступлении в ДОУ

Наблюдение, Г.В. Пинтюхина,  Печора «Диагностика нервно-психического развития детей первых трех лет жизни»

Психолог, воспитатели, педиатры ДОУ

Карта

3.

дети 2-3 лет, посещающие ДОУ

Ранняя диагностика умственного развития  и эмоциональной сферы

Определение основных параметров умственного развития, уровня обучаемости, выявление отклонений в развитии и определение путей коррекционного воспитания

Сентябрь-ноябрь

Наблюдение, метод экспертных оценок,  Е.А. Стребелева «Психолого-педагогическое изучение детей 2-3 лет»

Психологи, воспитатель

Карта, справка

4.

Дети 4 лет, посещающие ДОУ

Диагностика речевого развития

Определение уровня развития речи, выявление отклонений в развитии речи и определение путей коррекции

Октябрь

Наблюдение, О.Е. Громова, Г.Н. Соломатина «Логопедическое обследование детей 2-4 лет»

Логопед

Карта

5.

Дети 5-6 лет (за год до поступления в школу)

Функциональная готовность к обучению в школе

Определение уровня развития школьно необходимых функций

Сентябрь-октябрь

Наблюдение, метод экспертных оценок, М.Р. Битянова «Диагностика дошкольной зрелости»

Психолог, воспитатель

Карта, аналитическая справка

6.

Дошкольный (перед поступлением в школу) 6,5-7 лет

Функциональная готовность к школе, уровень развития школьно необходимых функций

Определение уровня развития школьно необходимых функций. Определение готовности к обучению в школе, функциональной готовности к школе

август

Наблюдение, метод экспертных оценок.

1) Методический комплекс Ясюковой (I, II, III)

 2) «Диагностическая программа  по определению психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению» Н.И. Гуткина.

3)«Психолого-педагогическая оценка готовности к началу школьного обучения» Н. Семаго, М. Семаго

Психолог

Карта, аналитическая справка

Поиск
Календарь
«  Октябрь 2024  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031
Архив записей
Друзья Сайта
От Николки

Instagram



Copyright © 2010 All Rights Reserved Brodnikova Elena