Сайт | Регистрация | Вход | Форум | RSSВторник, 17.10.2017, 12:18

Калейдоскоп

Сайт Бродниковой Елены Анатольевны

Главное меню
Форма входа
Поделиться
Наша статистика
Облако тегов
интеллект Грудное вскармливание Питание зрение Слепота социальность Адаптация доверчивость опыт альтруизм геометрия взятки общение игра игрушки дислексия видеоигры время образование старение Эксперимент ложь математика способности педагог-психолог циклограмма мозг нейроны обида Эмоции депрессия информация Младенец слинг стресс дети речь грамматика язык восприятие животные нейрон образ развитие родители Колыбельные двуязычие плохие слова обучение учеба ошибка Братья возраст Сестры память взаимопонимание Характер познание физика аллергия беременность рыбий жир экзема апноэ гиперактивность дыхание СДВГ сомнология сон Жесты ребенок нейрофизиология мышление когнитивность логика полушарие творчество гиппокамп нейрогенез обоняние боль любовь внимание

Шестой месяц

страница в работе

Игры и упражнения

Ильина М.Н. Развитие ребенка с 1 дня жизни до 6 лет

Тесты психического развития

1. Ребенок выделяет вещь из окружающего путем перемещения взгляда. Держите погремушку на расстоянии 25 см от ребенка. Он смотрит на погремушку, потом на окружающих, ясно выделяя взглядом погремушку.
2. Если предложить ребенку бутылочку и куклу, то реакции его будут различны: на бутылочку ребенок открывает рот, совершает сосательные движения, а на куклу отвечает радостными реакциями оживления.
3. Ребенок находится в положении лежа на спине. Вы приближаете к нему звенящий колокольчик, а затем отодвигаете его. Ребенок будет подниматься и при помощи взрослого, который удерживает его за пальцы, сможет сесть.
4. Попробуйте, разговаривая с ребенком, изменить выражение лица - от ласкового до сердитого. Ребенок реагирует на эти изменения по разному: морщит лоб, улыбается, гулит и т.д.
5. Ребенок будет оказывать сопротивление, если взрослый пытается отобрать у него игрушку из рук, которую он удерживает несколько минут. Внешне это может выражаться в реакциях неудовольствия.
6. Реакции на свое и чужое имя носят разный характер. На свое имя ребенок реагирует комплексом оживления.
7. Ребенок может слегка подползти и захватить руками игрушку, может переворачиваться с живота на спину.
8. Появляются первые признаки лепетной речи - малыш даже может произносить отдельные слоги.
9. Ребенок может уже есть с ложки. Начинает пить из чашки.
10. Громко смеется в ответ на эмоциональное речевое обращение к нему, тянется к зеркальному изображению.

Обратите внимание на эмоциональные проблемы ребенка от рождения до шести месяцев:
- безразличие к кормлению, к человеческому голосу и игре;
- подергивание лица и рук;
- постоянное нарушение сна.
Если наблюдается хотя бы один симптом, следует обратиться к специалисту.

Венгер Л.А. Сенсорное развитие

5 - 5,5 месяцев
Подберите поднос, расписанный цветами или нечто аналогичное, нужен яркий, красивый, привлекательный для ребенка предмет. Необходимо хорошее освещение. Ребенок лежит на животе, поднос лежит горизонтально перед ним на расстоянии 80 - 100 см. Взрослый позади ребенка или сбоку. После 2 - 3 минут рассматривания при энергичной попытке приблизиться, приставить ладонь к стопам, чтобы мог приблизиться. Затем опять положить в прежнее положение, все повторить, но поднос уже разместите вертикально. Я использовала для этого упражнения книги с красивыми иллюстрациями или обложками. Выполняйте  в течении примерно 5 - 7 минут с промежутком в 1 день.

Поиск
Привет, я Лина
Вы можете задавать мне вопросы, я всегда рада с вами пообщаться
Календарь
«  Октябрь 2017  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031
Архив записей
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 103
Друзья Сайта
От Николки

Instagram
Форумы Мой Канон "В начале было Детство"

Томченко Ольга Алексеевна: консультации по вопросам самоопределения, самореализации, жизненным кризисам, потерям.




Copyright © 2010 All Rights Reserved Brodnikova Elena