Попав впервые в сенсорную комнату я была как и многие другие удивлена, очарована. Все сверкает, такое цветное, красивое, необычное, волшебное. Да еще в нашем климате, где порой так мало солнечных дней, где много серости, мрачности сенсорная комната как кусочек волшебства, детства, лета... можно продолжать и продолжать.

Но мне надо было в ней работать, а не наслаждаться красотой. Работать с разными детьми. Но как в ней работать? Литературы не было ни какой, советов тоже. Просто приводить детей? Они как с ума сходили, бесились и успокоить их было чрезвычайно сложно. Но самое странное было в том, что назначали посещение сенсорной комнаты детям, которые плохо себя вели, не слушались и вот им награда - посещение "Волшебной комнаты" - так назвали дети сенсорную комнату. Воспитатели удивлялись, почему же они после ее посещения начинали вести себя еще хуже, вероятно плохой психолог, не умеет внушить, научить, заставить. С этим я начала бороться с первого дня: объясняла врачам и воспитателям, что сенсорная комната никак не может быть местом наказания просто из-за того, какая она и как она воспринимается детьми - как праздник, как награда, как место, где живет сказка. Удивительно оказалось и то, что практически никто из воспитателей и медработников никогда в ней не был. Приходилось уговаривать их самих придти, посмотреть, некоторые приходили, но не все, ведь у них работа, нет времени. Но те, кто доходил, уходили с трудом, они сами погружались в удивительное состояние и потом говорили, что расслабились, отдохнули. И ожидали того же от детей. Но на детей сенсорная комната действует иначе, она их возбуждает, стимулирует, развивает. Но не успокаивает.

Со временем было придумано много игр с оборудованием сенсорной комнаты, выработались способы его использования для детей с различными проблемами. Во многом помогли сами дети, их любопытство, изобретательность, желание играть. Постепенно та сенсорная комната, в которой я работал, приобрела другой вид, был сделан ремонт, было приобретено дополнительное оборудование, с которым было возможно придумать больше игр и занятий.

На этих страницах я хочу поделиться своими находками, играми, рассказать о возможности применения сенсорной комнаты для решения различных проблем.

Общие сведения о сенсорной комнате

Возможное оборудование

Использование сенсорной комнаты для адаптации

Работа с эмоциональной сферой

Игры в сенсорной комнате