7.
|
Младший школьный возраст 1
кл.
|
Диагностика школьной
мотивации и адаптации
|
Определение уровня
социально-психологической адаптации, мотивации учения
|
Сентябрь-октябрь
|
Наблюдение. Методика Н.Г.
Лускановой «Что мне нравится в школе», М.Р. Гинзбург «Изучение учебной
мотивации», схема О.Л. Соколова, О.В. Сорокина, В.И. Чиркова «Схема
экспертной оценки адаптации ребенка к школе» (для учителей и родителей), тест
тревожности Темл, Дорки, Амен.
|
Психолог, учитель начальных
классов, родители
|
Справка, консилиум
|
8.
|
Младший школьный возраст
1-4 кл.
|
Комплексные исследования
развития личности ребенка.
Готовность учащихся нач.
школы к обучению в школе 2 ступени
|
Выявление интеллектуального
уровня , состояния эмоционально-волевой сферы
Определение уровня развития
психических функций, мыслительных операций, памяти, внимания, восприятия
|
Сентябрь-октябрь,
апрель-май
Март
|
Наблюдение, метод
экспертных оценок. Кодирование геометрических фигур Пьерон-Рузера,
корректурная проба Бурдона «10 слов», «пара слов», стандартизированные
прогрессивные матрицы Равена, «Дом-дерево-человек», GАТ, «Рисунок семьи», методика изучения уровня
притязаний и самооценки Дембо-Рубинштейна, тест неоконченных предложений,
тест тревожности (авт. Дорки-Амена), несуществующее животное, социометрия
(Морено), пиктограмма А.Р. Лурия, тест Тулуз – Пьерона.
Групповой интеллектуальный
тест (ад. М.К. Акимовой и др.)
Изучение мотивационных предпочтений
(«Три желания», «Цветик-семицветик», «Волшебная палочка»)
Изучение мотивации М.И.
Калинина, Н.В.Лукьянова «Анкета для оценки уровня школьной мотивации»,
методик «Изучения внимания школьника» В.С. Ивашкин, В.В. Онуфриева.
|
Психолог
Психолог
Педагоги
Психолог
|
Справка
Справка
Карта, при необходимости
характеристика
Справка
|